小班心理健康爱上幼儿园教案

活动目标：

1、学习有节奏的朗读儿歌，尝试自编动作进行表演。

2、积极讲述上幼儿园的愉快经历。

3、感受儿歌中的欢乐情趣。

活动准备：

1、经验准备：教师观察幼儿的入学情绪。

2、材料准备：幼儿用书，教学图卡组，磁带。

活动过程：

1、教师导入，引导幼儿表达上幼儿园的快乐与感受。

2、教师出示图片，激发幼儿上学愿望，引出儿歌《我爱上幼儿园》。

3、教师带领幼儿念儿歌，动作配合，感受儿歌乐趣。

4、教师有节奏的朗读儿歌，强调停顿与重音，幼儿跟读。

5、教师提问，帮助幼儿理解儿歌内容。

6、识字游戏，幼儿认读汉字“画”“笔”，互做考官。

7、复习今天所学内容。

活动反思：

通过活动，幼儿掌握了活动目标，教学中更多运用游戏，提高教学效果。