小学教师网络培训感言

山东省小学教师远程研修工作在7月30日正式启动，我们高新区教师团队在此前已进行了集中培训，明确了工作职责，熟悉了操作流程，对平台充满热情，早早地期待这一天的到来。我们被安排在黄屯中心小学微机室集中指导工作。在这里，我们对学员作业进行点评、解惑、互动、交流、指导和学习，对焦点问题进行梳理归纳、集中研讨，并及时通知老师们进行修改。整个微机室沉浸在一片学习的氛围中，大家没有休息，全心全意投入研修，鼠标轻点、键盘敲击，与同行们智慧碰撞，灵感不断生发，思维在不断升华。

午餐过后，我们继续投入学习指导，晚上回家后，对于他人来说是放松的时间，但对于我们来说，要批改作业、研修学习，虽然辛苦，但却是愉悦和感动的。我们为每位老师在研修中的收获而愉悦，为他们如此勤奋学习而感动。在研修中，我始终坚持以下几点：

首先，责任心强，有强烈的使命感。尽管指导老师的工作强度大，节奏快，要求高，我们都毫无怨言，将工作视为神圣的使命和应尽的职责。我们建立便捷畅通的联系渠道，及时传达最新要求，解决老师们的困惑，组织引领教师们有效地开展活动。我们用教育智慧唤醒、激励和引导学员，向信息技术教育的更高处攀登。对待学员的提问，我始终保持耐心，直至听懂为止，甚至小到计算机系统的安装都进行指导。我的工作态度得到了学员们的一致好评。

其次，甘于奉献，发挥专业引领作用。作为教育改革实践的佼佼者，指导教师在研修中具有不可替代的地位和作用。我认真提前学习，公正对待每一篇作业，做出有针对性的评论和推荐，编写学习园地。我们每天7:30就早早来到微机室，一坐就是一天，每天工作十几个小时，眼睛涩了，脖子僵了，手腕酸了，腰椎疼了……但热情不减，工作未停。我们把自己的先进理念、宝贵经验和做法传授给广大教师，引领广大教师学有所成，学以致用。

最后，稳步推进，创造性开展工作。我们以建设者、管理者、引领者、垂范者的姿态全身心投入，在研修中注重激发参训教师的积极性、主动性，创新工作思路，稳步推进工作。我们把高高在上的指导变为温馨的提议，让人生畏的通报变为真诚的关怀，使研修工作在和谐、民主、平等的氛围中有序进行。

经过大家的共同努力，高新区小学指导教师的各项研修数据遥遥领先，得到了领导的充分肯定和高度赞扬。一路走来，研修与我们同在；一路走来，专家与我们同在；一路走来，学员与我们同在。一路走来，花儿灿烂开放……