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人教版语文一至六年级所学所有古诗词
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江南的采莲季节，莲叶茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏，它们穿梭于东、西、南、北，显得自由自在。
北朝民歌《敕勒歌》描述了辽阔草原的壮丽景象，天似穹庐，四野广阔，风吹草低可见牛羊，展现出草原的辽远与宁静。
《咏鹅》中，诗人骆宾王通过鹅的叫声、姿态，描绘出一幅生动的画面，白鹅浮在绿水上，红掌拨动清澈的水面，形成了一幅美丽的画面。
《风》这首诗中，李峤描绘了风的力量，它能吹落秋天的叶子，能催开春天的花朵，能掀起江上的波浪，能弯曲竹林的竹竿，表现了风的多面性。
《咏柳》中，贺知章赞美了柳树，它的枝条如同碧玉般的垂挂，如同绿色的丝带，诗人用比喻的手法，将春风比作剪刀，形象地描绘了春天的景象。
王之涣的《凉州词》描绘了边疆的景象，黄河远上白云，孤城矗立，羌笛声声，表达了边疆的荒凉与孤独。
《登鹳雀楼》中，诗人王之涣用诗来表达他对自然的热爱，白日的尽头，黄河奔流入海，要想看到更远的风景，就需要再登上一层楼。
《春晓》中，孟浩然用简洁的语言描绘了春天早晨的景象，春眠不醒，鸟鸣声声，夜晚的风雨声，花落无声，表达了对春天的喜爱。
《凉州词》中，王翰描绘了边疆的战争，葡萄美酒，琵琶催促，表达了战争的残酷与无奈。
《出塞》中，王昌龄通过秦汉的明月，表达对边疆的思念，希望有英雄能保卫国家，不让敌人侵犯。
《芙蓉楼送辛渐》中，王昌龄通过寒雨连江，表达对友人的思念，希望友人能像冰心一样保持纯洁。
王维的《鹿柴》描绘了空山的宁静，人声鼎沸，阳光返照，照在青苔上，形成了一幅静谧的画面。
《送元二使安西》中，王维描绘了渭城的早晨，客舍的柳色，劝友人多喝一杯酒，表达了对友人的不舍。
《九月九日忆山东兄弟》中，王维表达了对故乡的思念，独自一人在外，节日时更感孤独。
《静夜思》中，李白通过床前的明月光，表达对故乡的思念，抬头望月，低头思乡。
《古朗月行》中，李白描绘了小时候不认识月亮，将其比作白玉盘和瑶台镜，表达了对自然的好奇与想象。
《望庐山瀑布》中，李白描绘了庐山瀑布的壮观景象，阳光照射，瀑布飞流直下，疑是银河落九天，展现了庐山瀑布的壮丽。
《赠汪伦》中，李白表达了对汪伦的感激之情，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，表达了对朋友情谊的珍视。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，李白描绘了与孟浩然分别的场景，烟花三月，孤帆远影，表达了对友人的不舍。
《早发白帝城》中，李白描绘了早晨离开白帝城的景象，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，展现了长江的壮丽。
《望天门山》中，李白描绘了天门山的壮丽景象，碧水东流，两岸青山相对出，展现了天门山的雄伟。
《别董大》中，高适描绘了黄云白日，北风雪纷纷，表达了对友人的鼓励，莫愁前路无知己，天下谁人不识君，表达了对朋友的鼓励。
《绝句》（其三）中，杜甫描绘了黄鹂鸣翠柳，白鹭上青天，展现了春天的美丽景象。
《春夜喜雨》中，杜甫描绘了春夜的喜雨，好雨知时节，随风潜入夜，表达了对春天的喜爱。
《绝句》（其一）中，杜甫描绘了春日的美丽景象，迟日江山丽，春风花草香，展现了春天的美丽。
《江畔独步寻花》中，杜甫描绘了江畔的美丽景象，桃花一簇开无主，表达了对大自然的热爱。
《枫桥夜泊》中，张继描绘了月落乌啼，江枫渔火，夜半钟声，表达了对自然的敬畏与孤独。
《游子吟》中，孟郊描绘了慈母为游子缝衣，表达了对母爱的赞美。
《江雪》中，柳宗元描绘了千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，表达了对自然的敬畏与孤独。
《渔歌子》中，张志和描绘了西塞山前的美丽景象，表达了对自然的热爱。
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