小学一年级安全教案：用电安全

用电安全

　教学目的：1、使学生了解一些用电的安全常识。

　2、使学生学会正确、安全的用电。

　教学过程：

　一、导入

　1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了?

　2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗?

　二、教授新课

　1、安全用电标志

　(1)你们了解安全用电标志吗?

　(2)安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

　(3)红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗?

　(4)老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

　2、预防触电

　(1)我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗?

　(2)师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头;手、脚和身体湿的时候不要触摸电器;不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

　3、触电后怎么办

　(1)触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

　(2)迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗?

　(3)如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办?

　三、总结

　1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗?你们知道这是为什么吗?

　2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识?

　教后反思：

　通过本节课的学习， 学生知道了安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。同时，使学生了解一些用电的安全常识，使学生学会正确、安全的用电。