严复的“三民”思想

严复的“三民”思想在1895年提出，其核心在于“鼓民力，开民智，新民德”。他的主张旨在唤醒国民对力量的肯定与追求，开发民智，培养新道德，以实现国家的富强。

“鼓民力”强调改变中国重文轻武的观念，鼓励民力，通过锻炼身体、振奋精神，同时废除束缚国民的陋习如缠足等，以提升国民体质。严复认为，只有“母健而后儿肥”，国家才能真正富强。

“开民智”则聚焦于教育与知识的普及。严复主张废除传统的科举制度，引入西学，学习西方的科学与理性精神，以开启民智。他认为，只有当国民掌握新知识，才能懂得自强之道，进而理解国家、民主、卫生等现代概念。

“新民德”着重于道德教育，反对奴性与伪善，倡导诚信、爱国的品质。严复引用孟子的思想，认为道德教育是人类教育的基础，通过教育使国民从内心热爱国家，为国家而战。

严复还强调人人平等，认为中国道德教育的失败在于过分强调纲常，忽视了西方的平等精神，导致人民缺乏对国家的热爱与忠诚。他认为，只有讲民主、自由，才是道德教育的正确方向。

严复的“三民”思想，在维新时期对推动中国的现代化进程起到了重要作用。他的著述活动奠定了他在维新思想家的地位，虽然晚年政治上趋向保守和复古，但其在启蒙思想方面的贡献不可磨灭。