师范属于教育学类吗

师范类专业与教育学之间的关系并不直接等同。教育学确实归属于师范类专业领域，但师范类专业这一概念更为广泛，它不仅涵盖了教育学相关专业，还包括了那些不直接与教师职业相关的专业，比如心理学专业。这说明师范类专业不仅仅局限于培养未来的教师，它是一个更为宽泛的概念。

以往的师范类高校里，所有开设的专业都被视为师范类专业，无论这些专业是否直接服务于教师岗位。比如心理学、教育学等专业，尽管它们的研究对象和目标与教师职业有所不同，但仍然属于师范类专业范畴。这一定义体现了师范类教育旨在培养全面发展的专业人才，而不仅仅是未来的教师。

随着教育体制的变革，很多原先专注于师范教育的高校已经转型为综合性大学。这些学校继续保留着师范类专业的传统，同时也引入了其他学科领域的课程和研究，以适应更广泛的社会需求。因此，当前的师范类专业不仅包括传统的教育学专业，还涵盖了心理学、社会学、管理学等多个学科领域。

这种变化反映了现代教育理念的转变，即教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素养和实践能力。师范类专业在这一过程中扮演着重要角色，它们不仅注重理论知识的学习，更强调实践技能的培养，以确保毕业生能够适应多样化的教育环境。

综上所述，师范类专业与教育学之间的关系是复杂且多维的。虽然教育学是师范类专业的一部分，但师范类专业涵盖了更广泛的教育领域，旨在培养能够适应未来社会需求的全面发展的人才。