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需要学生提前阅读。
首先需要学生提前阅读绘本,熟悉绘本内容,这样学生心里也有个谱了,知道你接下来要讲什么故事了。
老师要准备充分,遵循原则“读”绘本的基调。在给学生讲读前,教师要提前把握故事的基本格调。例如,民间故事风格的作品可选择活泼生动的语调和口语化的语言。
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