护理礼仪的学习方法

护理礼仪的学习方法介绍如下：

成立礼仪责任小组，组织护士利用业余时间进行职业礼仪学习，根据医院护理工作的具体需求，有针对性的进行演练，制定培训计划，并且予以全面落实。

在培训中，多由经验丰富的专业教师进行授课，通过模拟训练，改善护士的职业礼仪。

在制定培训计划的时候，应根据患者文化层次不同，将礼仪培训重点放在增强护士语言美、举止美、行为美、仪表美等方面，以此提高护士的综合素质，进而为患者提供更好的护理服务。

护士给病人的第一印象是非常重要的，当病人和家属感受到你的热情的时候，就非常容易向你敞开心扉。护士还要亲自带着病人到病区走一圈，熟悉一下住院环境，并且帮助他与同病室的病友尽快地熟悉起来，要给他们相互之间做一个介绍。

护士在引导病人进入病房的过程中，要主动帮助病人拎包，或者提取重物。我们经常可以看到病人进入病区以后，护士对他说："来，来跟我走，到病房。这是你的病房，来，二床。"过程非常简单。

如果我们换位思考一下：我们自己患了病，来到病房，见到护士，她看到我们就主动迎上来说："哦，您是刚来住院的病人，我刚接到住院部的通知了，来我帮您拿东西。"护士带你往里走的时候，帮你拎着包。

到了病房向你介绍病友，以及病房的设施："这是电视，遥控器在这。您看这是呼叫器，你需要的时候就摁它。"做一个非常简单的介绍，你就会感觉到受到重视了，心里很塌实了。

护士在引导病人进入病区的时候，要采用稍微朝向病人侧前行的姿势，一边走一边介绍环境。这不仅仅是出于礼貌，更可以一边随时的观察病人的病情和意向，以便能够及时的提供护理服务。如果与你同行的是一位年长的病人，这时你可以看到他行走是否方便。