有教无类是谁提出的？

孔子在其经典著作《论语·卫灵公》中提出了著名的教育理念——“有教无类”。这个成语的含义是，不论个体的贫富、贵贱、智愚或善恶，所有人都有接受教育的权利，教育的门径对所有人开放，没有差别对待。

孔子倡导的“有教无类”思想，打破了传统的等级观念，强调教育的普惠性。他认为，无论是贵族还是平民，无论是本国还是异国，只要有学习的意愿，都应该有机会接受教育，提升自我。这一思想的理论基础源于孔子的人性论——“性相近也，习相远也”。他相信，人的本性大致相同，但因为后天环境和习性的差异，导致个体能力发展有别。因此，他认为通过教育可以弥补这些差异，让每个人都有可能实现自身的成才和德行提升。

总的来说，“有教无类”是孔子对教育公平性的深刻洞察，它强调了教育的普遍性，对于现代社会来说，这一理念仍然具有深远的启示意义。