五年级小数乘小数

五年级小数乘小数计算方法如下：

计算方法

在计算小数乘小数时，仍然按照整数乘法的计算方法进行计算，然后再看相乘的两个因数一共有几位小数，再从积的右面向前数几位，点上小数点就可以了。

例如计算3.4×0.3时，应先算34×3＝102，因为两个因数各有一位小数，所以就从积的右面向前数两位，点上小数点就可以了，因此3.4×0.3=1.02。

再如计算7.03×0.4时，可以先计算703×4=2812，因为两个因数一共有三位小数，所以要从2812的右面向前数三位，点上小数点。因此，7.03×0.4=2.812。

注意事项

1、因数中有几位小数，积的小数点后就有几位小数。

2、如果乘得的积小数位数不够，要在前面用0补位。

3、计算结果中，小数部分末尾的0要去掉。

小学数学科目的学习技巧

培养兴趣

兴趣是最好的老师。只有对数学产生了浓厚的兴趣，孩子们才会主动去学习，才会在学习过程中保持持久的热情。家长和老师可以通过各种方式激发孩子们对数学的兴趣。

理解概念

数学不仅仅是记忆公式和计算，更重要的是理解数学概念。孩子们需要理解数学概念的含义，理解为什么这样做是对的，这样才能在遇到不同的问题时，灵活运用所学的知识。因此，家长和老师应该鼓励孩子们多思考，多提问，帮助理解和掌握数学概念。

多做练习

数学是一门需要大量练习的科目。只有通过大量的练习，孩子们才能熟练掌握各种技能，才能在考试中取得好成绩。家长和老师可以为孩子们提供各种练习材料，让学生在课后有时间进行自我练习。

培养解决问题的能力

数学是一门解决问题的科学。孩子们在学习数学的过程中，不仅要学会使用已有的知识和方法，更要学会自己发现问题，自己解决问题。家长和老师可以鼓励孩子们在生活中寻找数学的应用。