画饼充饥文言文

1. 在线等

（原文）诸葛诞、邓飏等驰名誉，有四聪八达之诮，帝疾之。时举中书郎，诏曰；“得其人与否，在卢生尔。选举莫取有名，如画地做饼，不可啖也。”

毓对曰：“名不足以致异人，而可以得常士。常士畏教慕善，然后有名，非所当疾也。愚臣既不足以识异人，又主者正以循名案常为职，但当有以验其后。故古者敷奏以言，明试以功。今考绩之法废，而以毁誉相近退，故真伪混杂，虚实相蒙。”

帝纳其言，即诏作考课法

（翻译）有一次，魏明帝对卢毓说：国家能不能得到有才能的人，关键就在你了。选拔人才，不要只看那些有名声的，名气不过像在地上画的饼一样，是不能吃的。

卢毓回答说：靠名声不可能得到真正有才能的人，只能发现一般的人才。我以为好的办法是对他们进行考核，看他们是否真有才学。现在废除了考试法，全靠名誉提升或降职，所以真伪难辨，虚实混淆。魏明帝采纳了卢毓的意见，下令制定考试法，用推荐和考试相结合的办法录用人才，受到了人们的称赞。

2. 文言文《画饼充饥》的寓意

“画饼充饥”画个饼来解除饥饿。

比喻用空想来安慰自己。特别是用来欺骗别人。

原文：诸葛诞、邓飏等驰名誉，有四聪八达之诮，帝疾之。时举中书郎，诏曰；“得其人与否，在卢生尔。

选举莫取有名，如画地做饼，不可啖也。”毓对曰：“名不足以致异人，而可以得常士。

常士畏教慕善，然后有名，非所当疾也。愚臣既不足以识异人，又主者正以循名案常为职，但当有以验其后。

故古者敷奏以言，明试以功。今考绩之法废，而以毁誉相近退，故真伪混杂，虚实相蒙。”

帝纳其言，即诏作考课法。——选自《三国志·魏志》“画饼充饥”和另一句成语“望梅止渴”，不但含义相仿，而且在字面上也对仗工整。

更有一点巧合：“望梅止渴”的故事出自曹操，“画饼充饥”这句话却出于曹操的孙子曹睿。 曹睿是三国时代魏国的第二代君王。

他有个最亲信的大臣，名叫卢毓（yu）。《后汉书·卢毓传》记载，有一次曹睿想找一个适当的人当“中书郎”，便请卢毓推荐，并且告诉他，千万别推荐徒有虚名的人：“选举莫取有名，名如画地作饼，不可啖也！[1] （选拔人才不要单凭他有名声，名声好比画在地上的饼，没法吃的！）”从曹睿的这句话，后来就产生了“画饼充饥”这句成语。

唐朝李商隐在他的《咏怀诗》中，引用过“画饼”一语，说：“官衔同画饼，面貌乏凝脂。”宋朝苏轼的《二王书跋》也引用过这句话：“画地为饼未必似，要令痴儿出馋水。”

《传灯录》也有此语：“画饼不可充饥。”“画饼充饥”和“望梅止渴”，都是虚而无实，用空想来安慰自己的意思。

3. 文言文纸上谈兵赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当.尝与其

纸上谈兵 （ zhǐ shàng tán bīng ） 解 释 在纸面上谈论打仗.比喻空谈理论，不能解决实际问题.也比喻空谈不能成为现实.出 处 《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他.后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中.只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败.用 法 偏正式；作谓语、宾语、定语；含贬义 示 例 人匀十分讨厌那些只会~，而不能解决实际问题的人.近义词 坐而论道、华而不实、画饼充饥 空头支票 反义词 埋头苦干、脚踏实地 歇后语 军事论文；讲武堂里学打仗 灯 谜 《孙子》；军书；军事论文；赵括打仗 英 文 an armchair strategist 典 故 文言文 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当.尝与其父奢言兵事，奢不能难，不谓善.括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之.使赵不将括，即已；若必将之，破赵军者必括也！” 赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏.秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心.四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括.括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之.译文 赵括从小就学习兵法，谈论兵事，认为天下没有比得上他的.曾经和他的父亲赵奢谈论兵事，赵奢都难不倒他，但是并不称赞他.赵括的母亲问赵奢其中的原因，赵奢曰∶“打仗，是生死攸关的地方，而赵括太轻率地讨论它了.如果赵王不让他当将军就罢了，如果一定要让他当将军，他一定会使赵军遭受失败.” 赵括代替了廉颇以后，全部变更了军法，轻率地任用军官.秦国的将军白起听说以后，指挥奇兵，假装打败撤退，而断绝赵军的粮道，把赵军一分为二，赵军士气不能统一.被困四十多天，赵军非常饥饿，赵括亲自指挥精兵博战，秦军用箭射死了赵括.赵括的军队大败，数十万赵军投降了秦国，秦国全部将它们活埋了.。