现代教育技术内涵

现代教育技术的内涵可以归纳为三个主要方面。首先，教育技术涵盖了教育过程中使用的各种物化手段，从最基本的黑板、粉笔、文字教材、教具、投影仪到多媒体计算机、CAW闭路电视教学网络系统、计算机双向传输交互网络系统等，这些硬件构成了教育技术的物质基础。

其次，教育技术还包括经过精心选择和合理组织的学习教材。这些教材应当满足社会和学生个人学习的需要，同时遵循认知规律，适合学生的学习需求。这种学习材料的软件部分是教育技术的另一重要组成部分。

第三，教育技术还涉及设计、实施和评价教育、教学过程的方法。从夸美纽斯的直观教学法、赫尔巴特的四段教学法，到中国古代教育家孔子提倡的启发式教学法，这些教育方法在不同历史时期和阶段都有其独特的贡献，构成了教育技术的又一核心。

因此，完整的教育技术概念包括了教学手段的硬件、软件和方法这三个部分，共同构成了一个系统。简而言之，教育技术就是由教学硬件、软件和教学方法组成的系统，旨在优化教育和教学过程，提升学习效果。

扩展资料

现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。