朱自清《背影》优秀教案

《背影》是朱自清先生的代表作之一，旨在通过描述父子之间的亲情，传递中华传统美德。

教学目标与训练重点在于：

1. 理解并掌握关键词语的音形义，如“狼藉”、“踌躇”、“蹒跚”等。

2. 深刻体会文中的父子亲情，继承中华民族传统美德。

3. 学习作者如何通过特定环境下的细致描写，塑造人物形象。

4. 通过关键词语的解析，感受文句背后的情感。

教学重点聚焦于父亲背影的描绘及其效果与作用。

难点在于理解朴素语言中的深情厚意。

教学要点包括朗读训练、词语理解、文章内容与结构的初步理解。

教学过程设计如下：

一、导入：介绍作者朱自清的生平与背景，补充其宁死不领美国救济粮的爱国精神。

二、预习检查：学生板演预习提示中的字词注音解释，补充“栅”、“迂”等词语。

三、朗读课文，注意读出感情，以最后一段为示范。

四、默读勾划：人物、事件、地点，不理解的词句，感人的地方，以及关于背影的语句。

五、整体理解：文章主要事件、主要人物、文章总写点题、背影的描绘次数与最详细场景、文章段落划分。

六、说话训练：口述父亲过铁道买橘子的过程。

七、板书总结：学习重点，文章主要内容与结构。