考试感想作文

考试临近，思绪回到那一次期中考试，语文老师钩哥的评价犹如三把尖锐的刺刀，深深扎在我心，成绩像一记重锤，将我击得目瞪口呆。那份“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹”的试卷，成了我心中无法磨灭的伤痛。虽是历史性“突破”，却也让我体验到了失败的苦涩。

“种瓜得瓜，种豆得豆。”回首往事，我深深自责。没有持之以恒的努力，只有那短暂的热血，种种恶习铸就了我的失败。天时、地利、人和，我皆未得其一，命运之神轻拂而过，我却未能抓住机会。一次失败，让我深刻认识到努力的重要，也提醒我，成功与失败并非一成不变，只在努力与机遇之间。

小小的考试，如同一面镜子，映照出我内心的自满与狂傲。它让我意识到自己的渺小，面对失败，我学会了自我反思，接受教训。我认识到，一次失败并不能代表一切，而是对自己的一次警醒，一次自我超越的机会。

为了改变现状，我深知努力是唯一出路。我决心调整心态，审视自我，寻找失败的原因，总结经验，以更加积极的态度面对接下来的考试。

在高二的课堂上，我任教的两个班，成绩差距明显，然而在作文的视角独到、有新意的那些作文中，成绩较差的市区班占了大多数。这让我深思：何为“好学生”？认真、守纪、尊师，这样的学生确实让人喜爱，但当所有学生都如此时，这究竟是教育的成功还是末路？作文中的一律思想高尚、一律孝悌友爱、一律阳光正直，让我意识到，学生在知识体系中，缺乏深度与个性，他们成了流水线上的统一产品。

我倾向于“大语文”教育，注重阅读与兴趣的培养，而非仅限于课本。然而，现实的阻力巨大，课外阅读的时间被作业占据，学生习惯于将课文当作分析学习的资料，而非真正的文学欣赏。阅读课也往往被视为与考试无关的浪费时间。

面对这样的困境，我意识到，改变学生的思想烙印是教育的重要任务。除了直接的讲道理和分享个人体会，还需通过学生之间的交流心得与长期的阅读课实践，激发他们的兴趣，引导他们以欣赏的态度去阅读，而不仅仅是学习。