2024校本培训总结范文【5篇】

1. 为了提升全校教师对现代教学手段的了解，掌握多媒体一体机的知识和应用技能，充分利用“薄改”项目提供的教育教学资源，并发挥现代教学媒体在教育教学中的作用，我校于20XX年11月23日开始，开展了三期的“薄改项目”校本培训。全校教师积极参与，态度端正，学习认真，操作仔细，交流积极，确保了培训工作的顺利完成。以下是培训总结的要点：

- 完成了预定培训内容的认真学习。

- 贯彻落实了基本培训原则，如面向全体教师，理论与实践相结合，相互交流学习等。

- 顺利实现了预期培训目标，包括教师正确使用多媒体设备，普及多媒体一体机课程，鼓励教师在课堂教学中充分利用多媒体技术等。

2. 我校认真执行上级有关教师校本培训的文件精神，促进了师资队伍整体素质的提高，促使了教师的专业化发展。具体总结如下：

- 加强学习，统一思想，转变观念，使教师认识到校本培训的重要性，并积极参与培训活动。

- 明确目标，加强领导，健全机构，确保校本培训工作的顺利进行。

- 采取激励措施，加强管理，确保培训制度得到有效执行。

- 制定计划，确定内容，时间保证，确保校本培训工作的有序进行。

3. 在校长室的科学指导下，我校教师培训工作有效、扎实、科学地开展，提高了教师的素质，促进了基础教育课程改革，推进了素质教育的全面发展。具体工作总结如下：

- 多元培训，团队共进，为同伴成长提供支持。

- 形式多样，内容丰富，促进智慧生成。

- 专家引领、同伴互助，为学校发展提供支持。

4. 本学期我校校本培训在上级领导和学校教师的配合支持下，有序开展，取得了较好成绩。工作总结如下：

- 建立健全校本培训的组织保障机制，包括领导重视、条件保障、经费保证、计划制定、时间落实、制度健全、管理规范、自查督促等。

- 开展丰富多样的培训内容和形式，如举办教育、教研理论专题讲座，进行教、研、训结合，做好课题研究，鼓励教师教学研究，采取新老教师结对等。

- 存在问题，如培训过程中对原始资料的收集、整理需要加强，校本培训的效果有待提升等。

5. 本学年度我校通过校本培训，统一了教师的思想，更新了观念，提高了教师的专业化水平，提升了实施新课程的能力。具体工作总结如下：

- 领导重视，认识到位，制度保证，确保校本培训工作的顺利进行。

- 采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质，如导师指导模式，案例培训模式，自主学习模式，同课异构教学实践培训模式等。

- 校本培训内容丰富多彩，包括新课标培训，加强校本教研制度建设，组织青年教师班主任培训，组织好学校教研月，以课题为引领，开展学困生转化的教育活动，校本课程的实践和探索等。

- 取得了可喜的成绩，如教师在各类比赛中获奖，发表多篇论文等。

- 校本培训后的反思，如教师的理论学习仍需加强督促，教师的教育教学反思力度不够等。