学困生的鉴定标准

对学困生的鉴定标准。

1、智力标准，这个标准主要是为了排除弱智和低能儿童。在我国，一般之智商下限与70－75之间。

2、学业不良标准，这是一个相当弹性的标准，争论也多，目前我国主要采用得较多的是相对学业不良为标准的方法，就是以全体同学在学科测试中的平均分为标准，成绩是在低于平均分25个百分点以下。

学习过程表现无异常

（1）、在课堂学习中反应迟钝。（2）、记忆效果差。（3）、注意力涣散。（4）、解题或回答问题思路混乱。（5）、言语障碍。