乘法知多少手抄报

乘法知多少手抄报如下：

1、首先在画面顶部画出我们的标题“乘法口诀表”。

2、然后在画面底部和左侧画出我们的乘法口诀表所需要用的方框，整个方框呈梯子形状，然后在画面右侧画一个小朋友，她是手上拿着一支笔，后面画一只小熊。

3、沿着表的斜面再画一只小熊和一个小男孩，画面顶部用云朵边缘形状的线将画面框起来，再画面中画一些小花和一个灯泡。

4、在我们的乘法口诀表里面写出我们的乘法口诀，按照顺序和规律写出来。

5、接下来就可以开始上色啦，将标题涂成红色、橙色、黄色、绿色和蓝色，然后将乘法口诀表里面的每一列都涂成不同的颜色，将小朋友的头发涂成棕色，衣服涂成浅绿色和黄色，小女孩裙子涂成红色，灯泡涂成黄色和橙色。

6、最后将顶部空白涂成浅红色，右侧的小熊涂成棕色和玫粉色，另一只小熊涂成橙色和玫粉色。这样一幅好看的乘法口诀表就完成啦。

数学运算

运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：

情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。

数学基础知识

理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。理解按照建构主义的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴含的数学思想方法和数学思维方法。

记忆一般地说，记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。