《与朱元思书》教学设计

教学内容：《与朱元思书》

教学目标：

1. 知识与能力目标：掌握文言知识，积累文言实词、虚词与句式，了解作者及写作背景。

2. 过程与方法目标：自学课文，理解文意，感受富春江独特自然美景。

3. 情感与价值目标：激发学生对祖国山河的热爱。

教学重点：感受文中所描绘的富春江独特自然美景。

教学难点：理解文中所描绘的美景。

教法学法：朗读分析

课时设计：三课时

第一课时

一、导入新课：以祖国山河之美引出富春江。

二、注音：缥、湍、轩、邈、泠、嘤、鸢、窥、柯。

三、朗读课文：教师范读，学生自由读，齐读。

四、课堂小测：注音练习。

五、作业：背诵课文。

第二课时

一、检查背诵。

二、学生疏通文意。

三、师生质疑，解析文句。

四、课堂小测：文下重点实词。

五、作业：完成练习册习题。

第三课时

一、复习背诵及实词解释。

二、分析文章：第一部分总起描述，第二部分详细描绘异水，第三部分细腻描绘奇山。

三、讨论：分析“奇”与“异”的特点，探讨写景顺序。

四、比较分析：填写表格，对比课文与现代文。

五、作业：背诵课文，编写解说词，指出修辞方法及作用。