我的收获怎么写三年级

一、写作思路：

文章应围绕学校生活中的事件展开，描述这一事件给自己带来的收获。

二、范文：

随着小学生活的即将结束，我深刻体会到了“有耕耘，就会有收获”的道理。其中，有一件事情让我印象深刻，从中我获得了巨大的成就感。那是在我四年级的时候，学校举办了一场绘画比赛。题目是“画一幅有人有物的画”，全学校的学生都在同一场比赛中展示自己的才华。

在那次比赛中，我记得我们班的同学们都在座位上认真地思考着要画什么。就在大家一筹莫展之际，教美术的陈老师给予了我们一些启示，她说：“如果你们现在还没想到画的素材，可以回家后再好好想想，利用周末的时间构思好画面，然后下周一再来上色。”

我回到家后，翻阅了各种书籍，最终在英语书中找到了一个可爱的形象。我认认真真地将这个形象画在纸上，但总觉得画面太空旷，于是我又添加了一些花草树木来丰富画面。画完成后，我再次审视了一遍，虽然觉得还有提升的空间，但时间紧迫，我决定就此提交。

到了学校，上课的铃声已经响起，第一节就是美术课。我小心翼翼地把画放在桌子上，等待着老师的评判。当老师来到教室，她坐下后就说：“现在大家开始上色，下课立刻把作品交上来。”

比赛结束后，第二天，陈老师把我叫到办公室，她告诉我：“你在这次画画比赛中表现不错，连小领导也对你的作品给予了高度评价。你的画获得了优加，拿回去作为纪念吧！”我听了之后，高兴得几乎要跳起来，立刻拿着画跑回教室。

正是这一次经历，让我深刻体会到了成功的喜悦。