城市是个什么样的地方

（2）奶牛说城市是个很痒的地方，对吗？（3）为什么花奶牛说城市是个很痒的地方？？老师小结：老师小结：城市有规划图，按规划建设城市，方便人们的生活，人们生活得很快乐。3、讲述第三... 相关：◇ 大班故事活动：野猫的城市 >>详细◇ 大班语言活动：野猫的城市 >>详细◇ 野猫的城市 >>详细◇ 大班语言：城市老鼠和乡村 >>详细 一、教学目的： 1、发展幼儿连贯的语言。学习用“美丽、快乐、文明”等词语描绘南宁。 2、训练幼儿逆向思维和判断能力。 3、培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。 二、教学准备： 故事贴绒图片、南宁风光录象片、卡片（人物、高楼、车辆等）、大幅背景图贴于墙壁。 三、教学过程： （一）提问，引出课题。 （1） 小朋友见过猫吗？ （2） 有一只野猫，讲了这样一个城市，你们想知道吗？ （二）教师讲一遍故事，然后提问： （1）故事的名字是什么？ （2）故事里有谁？ （三）幼儿再听老师分段将故事，并分别出示贴绒教具，然后提问。 1、讲述第一段，然后提问： （1） 猫说城市有斑马线，对吗？人们过马路要走哪里？ （2）马说城市是个很疼的地方，对吗？ （3）为什么斑马说城市是个很疼的地方？？ 老师小结：城市是有斑马线的地方，人们过马路要走斑马线。 2、 讲述第二段后提问： （1）野猫说城市里有规划图，对吗？ （2）奶牛说城市是个很痒的地方，对吗？ （3）为什么花奶牛说城市是个很痒的地方？？ 老师小结：老师小结：城市有规划图，按规划建设城市，方便人们的生活，人们生活得很快乐。 3、讲述第三段后提问： （1）野猫说城市里有抽水马桶，对? （2）动物们说城市是个不知羞的地方，对吗？ （3）为什么动物们说城市是个不知羞的地方？ 老师小结：城市里有抽水马桶，人们不随地大小便，是个讲卫生讲文明的地方。 （四）组织幼儿看《南宁风光》记录片。 1、请幼儿说说城市里有些什么？ 2、启发幼儿用“美丽、快乐、文明”等词汇来描述我们的家乡南宁。 3、教师小结城市的概念。 （五）组织幼儿动手制作一座美丽的城市图。 （六）教师组织幼儿评议《美丽的城市》图。