什么时候觉得自己很大什么时候很小 造句

1、我自己穿衣服的时候，我觉得自己很大。

2、我够不到按钮的时候，我觉得自己很小。

3、我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

4、我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

5、我自己吃饭的时候，我觉得自己很大。

扩展资料：

造句的方法

1、多辨析，勤模仿

造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。

2、多理解词语，多积累词语

家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多积累词语。