小学数学估算的三种方法

估算虽然是一种估计, 但并不是凭空猜想。估算的策略灵活多样, 答案一般也不是唯一的, 但估算也并非无章可循, 是有一般规律的。

在具体估算过程中, 有以下估算策略:

 (1) 凑整的方法。例如估算182×58, 通常看成200×60, 也可看作180×60; 

(2)取一个中间数。比如32,37,30,39这四个数求和,这些数都很接近35,有的比35多一点,有的比35少一点,就取一个中间数35,直接用35×4就可以大约计算出这几个数相加的结果;

(3)用特殊的数据特点进行估数。如126×8就可以想到125×8,得1000;

(4)寻找区间。也就是说寻找它的范围,也叫“去尾进一”、“去尾”就是只看首位,估得的结果就是它至少是多少,“进一就是首位加一,假如说278,我们就将其看成300,首位加一也就是它最多可能是多少,这样得到一个范围,就是它的区间范围;

(5)两个数,一个数往大里估,一个数往小里估,或者一个数估,一个数不估

(6)先估后调。