教育实习指导老师的评语

同学在实习期间，展现出卓越的教育实习能力。思想上，对教学实习工作极其重视，迅速完成角色转换，全身心投入。他虚心好学，对指导老师意见持开放态度，积极听课，乐于深入学生，成为学生的良师益友，传授学习经验，解决难题。

同学在教学方法上勇于创新，不拘泥于传统，大胆尝试探究实验教学模式，展现出色的课堂控制能力和教师专业素养。他的实习工作证明，他已具备了成为一名优秀教师的基本素质，我们对他的未来充满期待。

同学综合素质高，业务能力强，政治表现良好，法纪观念充实，与同事友好相处。实习期间，他表现出敬业、负责，工作积极主动，学习认真，善于取长补短，虚心学习，注重团队合作。

同学在实习期间，工作积极主动，学习勤奋，尊敬师长，待人诚恳。他能将课堂知识有效应用于实际工作，认真听取意见，虚心接受建议。实习期间，他技术理论水平和操作技能显著提高，展现出扎实的专业基础。

同学在实习中，听课认真，备课仔细，积极查阅资料，丰富教学内容。他试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能灵活运用教学设备，采用多种教学手段激发学生思考。他课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。

同学工作认真负责，善于独立思考，勇于创新。他能够服从指挥，认真敬业，工作效率高，执行力强。在实习期间，他得到领导和同事一致好评。

同学实习期间，展现出对教材的独立处理能力，备课完整，课堂教学组织严密，应变能力强。他能根据学生反应及教师指导调整教学内容，教态自然，批改作业仔细、正确。实习期间，他不仅提高了教学技能，还积累了班主任工作经验，对今后的教师职业发展大有裨益。