幼儿园小火车律动儿歌

(1)请若干幼儿手搭手做山洞、大树等。

(2)教师边拍手边念儿歌：“小朋友快快来，我的火车就要开，小朋友上火车了。”

幼儿和老师一同把两臂互相搭在一起，老师问：“火车开到哪里去”

幼儿回“开到XX去”

教师发出口令：“呜--火车出发了。”

(3)幼儿和老师一起发出“咔嚓咔嚓”的声音，幼儿根据老师发出的口令如“火车拐弯了”（绕过大树）、“火车钻山洞了”（弯腰钻过山洞） 做相应的动作。

(4_当教师说：“XX站到了”时幼儿做刹车状，同时嘴里发出“哧—”的声音，游戏结束。 提示：

（1）提醒幼儿集体搭乘火车后，中途不能断掉。

（2）可根据幼儿的游戏成熟度，适当增加游戏难度，如：“火车过大桥”“火车上坡了”等。

上课铃声响后，小朋友在值日班长的带动下边拍手边唱：

上课铃声响，快快进课堂。

上课守纪律，坐正看前方。

回答问题先站好，声音甜又亮。

手不动脚不晃，比一比谁最棒。

小眼睛——看黑板、看老师、看电视。 小耳朵——竖起来小小手——放放好

小嘴巴——闭闭牢 三二一，快休息 一二三，静下来

读书写字“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。

排队：

小蚂蚁，一二一，

跟着口令快静齐，

不推不挤排好队，

稍息立正、看齐。

表扬口令：

嘿!嘿!XXX!你(我)真棒!继续努力加加油!

鼓励口令：

别怕别怕你别怕!我们为你加加油!

安静课堂方法：

师 一 二 三

生 静下来

游戏口令：

(1)请你跟我这样做，我就跟你这样做。

(2)小火车在哪里，小火车在这里。

小火车，开起来 ——咕噜咕噜开起来

火车头在哪里 ——火车头在这里

这排火车开起来

(3)比一比，赛一赛——看谁记得对又快。

点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，

动动手，动动脚，开动脑筋勤思考

你一言，我一语，这样发言可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪我最行，

嘿!嘿!我最棒!争做班级的NO.1。YEAR!

拼音格，四条线，拼音字母住里面。住上格的不顶线，住下格的一半多，中格写满顶两线。

五颜六色的卡片分别代表了早读、路队、卫生、作业、听课的表现，得到6张卡片的小朋友可以换取一朵红花，获得3朵红花的小朋友将在自己的书上贴上红果果，比比谁最多。单元测验满分奖两朵小红花，10个五角星换一张卡片。