幼儿园小班你画我猜游戏教案

【1】设计思路：

《你画我猜》游戏借鉴了电视节目的经典游戏形式，如看动作猜成语、你做我猜等。本次活动的主要亮点在于让幼儿描述物体的主要特征，而“猜谜者”则根据同伴提供的信息来猜测物体或事件。游戏中的内容选取了一些与中国相关的元素，旨在激发幼儿对祖国的热爱，并提高他们的思维、表达和归纳能力。

活动目标：

1. 鼓励幼儿根据图片信息，尝试描述物体的主要特征。

2. 在游戏中增加幼儿对中国事物和文化的了解，激发他们的爱国情感。

3. 培养幼儿的规则意识，让他们体验与同伴一起游戏的乐趣。

活动准备：

需要幼儿具备关于“我的祖国”主题活动的基本经验。

活动过程：

(一) 游戏介绍与规则说明

1. 激发兴趣：教师介绍游戏并展示大屏幕上的图片，引导幼儿猜测。

2. 规则讲解：教师讲解游戏规则，确保幼儿理解。

(二) 试玩游戏

1. 实践规则：教师引导幼儿进行一次试玩，以掌握游戏玩法。

(三) 抢答抢猜游戏

1. 体验规则：教师提出抢答要求，并开始游戏。

2. 游戏环节：幼儿根据图片描述进行猜测，教师展示不同图片并记录分数。

(四) 激发爱国情感

1. 经验分享：教师通过歌曲和图片回顾游戏内容，唤起幼儿对祖国的热爱。

活动反思：

本次活动的亮点包括激发幼儿的好胜心和集体荣誉感，选择与中国相关的元素作为游戏内容，以及注重幼儿描述物体特征的语言能力培养。活动中，师幼和幼幼之间的互动流畅，幼儿积极参与，有效提升了他们的描述和分析能力。不过，作为一位年轻教师，仍需在教学经验和课堂驾驭能力上继续努力，如提高有效提问和语言表达的技巧。

【2】游戏准备：

准备数字、动物、蔬菜、水果的卡片。

游戏目标：

1. 培养幼儿之间的默契。

2. 锻炼幼儿的反应速度。

游戏玩法：

1. 设定两个幼儿之间的距离。

2. 画图的幼儿不能说话，只能通过比划来提示同伴手中的卡片。

3. 一名幼儿手持卡片站在另一位幼儿身后。

4. 如果猜的幼儿猜不到，可以选择猜测下一张卡片。

5. 可以进行分组比赛，看哪组猜对的次数多。

6. 准备小礼物，以不同的奖励方式给予幼儿。