高中物理高考内能知识点

做功与热传递皆能改变物体的内能，是两种主要的物理过程。改变内能的方式实质上涉及到能量的转化与转移。

做功涉及其它形式能量转化为内能，而热传递仅涉及内能在不同物体间的转移。

南京市金陵中学06-07学年度第一次模拟的题目考查了热现象的叙述，正确答案为(A)布朗运动反映了液体分子的无规则运动。物体的内能增加不一定意味着必须吸收热量，选项(B)错误。能量守恒定律在实验设计中总是可行的，故选项(C)正确。物体温度为0℃时，分子平均动能并不为零，故选项(D)错误。

恒温的水池中，气泡缓慢上升时体积增大，气泡内的气体对外界做功，内能增加，选项(A)和(D)正确。气泡内的气体与外界没有热传递，且分子平均动能保持不变。

焦耳实验装置可测定热功当量，做功增加了水的内能，选项(A)和(C)正确。功和热量虽然在某些情况下等价，但本质上存在区别。

固定水平气缸内的气体，使用外力缓慢拉动活塞时，气体内能不变，选项(B)正确。

物理实验爱好者利用装置研究气体三量变化关系时，给沙桶底部钻孔，细沙漏出，外界对气体做功，温度计示数不变，选项(B)正确。

向容器内打气，使容器内压强增加，温度计示数变大，实验表明气体对外界做功，内能减少，选项(C)正确。

两管状容器插入真空水银槽，水银柱上升至停顿位置，两管中水银温度一样高，选项(C)正确。

两装置抽真空后，开口向下插入水银槽，水银柱上升至图示位置停止，假设这一过程水银与外界无热交换，选项(B)正确，表示中水银的内能增量大于A中水银的内能增量。