言语伤人的小故事

【一】恶语伤人与好语暖人心的事例

恶语伤人的故事：

1、一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤，它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。守林人看它可怜，便决定收留它。

晚上，守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用，这一切令熊无比感动。临睡时，由于只有一张床，守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时，它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。

“天哪！我从来没闻过这么难闻的味道，你简直是天底下第一大臭虫！”熊没有任何语言，当然也无法入眠，勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。

多年后一次偶然相遇时，守林人问熊：“你那次伤得好重，现在伤口愈合了吗？”熊回答道：“皮肉上的伤痛我已经忘记，心灵上的伤口却永远难以痊愈！”

2、有一个青年因贫困辍学，不得已去酒店当了服务生。一天，他给某富商清洗一辆超豪华的劳斯莱斯轿车，因打开车门摸了那晶亮的方向盘，便遭到酒店领班的恶毒训斥：“干什么？你这种人下辈子也休想坐上劳斯莱斯！”

就是这句轻蔑的训斥，深深地刺伤了服务生的心，他暗暗发誓：这辈子我一定要拥有一辆劳斯莱斯！此后，经过若干年的奋斗，这位给人擦车的服务生成了香港影视界的头号明星，他竟一口气买下五辆轿车，其中一辆就是劳斯莱斯。

他驾车来到当年那家酒店，见此，那个已被降为杂役的领班羞愧难当陆冲。因人家一句恶语的羞辱而拼搏终至功成名就的这位年轻人，就是大名鼎鼎的影视巨星周润发。

暖心好语的故事：

3、梁启超婚姻美满，九个子女相处融洽且个个成才，这与父母子女之间好好说话脱不了关系。

有一天，次女梁思庄因考试只得了十六名而沮丧，梁启超却安慰女儿：“庄庄，成绩如此，我很满足了。能在三十七人中考到第十六，不必着急，只需努力便好了。”

没有居高临下，没有打骂责罚，只是鼓励，只是信任，只是尊重。在如此良好家风的熏陶下，梁启超九个子女都取得了不凡的成就，可谓“一门三院士，九子皆才俊”。

4、大文豪苏格特，小时候的成绩却难以入目，身染小儿麻痹症的他，右脚行动不便，本来就有些自卑的他，加上成绩不如人，便成了「学校怪胎」，学期末的评语都很糟。

只有一位老师知道，他虽然厌恶功课，但对读书却充满兴趣而给予鼓励，而这也正是他的人生转折点。

成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”

他学习当年看重他的那位贴心老师，告诉那位红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心。”说完并从口袋掏出一枚金币送他。

5、作曲春悉改家史提夫·摩利斯少年时视力不好，他常常为此感到自卑。一次，他们在上实验课时，实验室的老鼠从笼里逃了出来，老师和其他同学找来找去，几乎把实验室翻个遍，也找不到。

这时，史提 夫·摩利斯突然听到了一些轻微的声音。他赶紧叫大家静一静，再认真地听了听，便给老师指出了老鼠藏躲的地方，大家一看，老鼠果然就藏在了这里。

实验课的老师由此发现他的敏锐听力与音觉，大加赞赏，并鼓励他发挥独特的优势，主攻歌唱。这位老师对史提夫的认可和赞美，给了他莫大的自信和勇气，并为他开启了他崭新的人生。

【二】有关暗箭伤人的小故事

《终身操盘》

【三】关于故事伤人

按照我理解的中国法律，如果整个刑事案件作为100%的比例进行分割刑事行为人的做法，A是重罪，可以得到超过50%的犯罪事实，没能力的人直接可以高到70%，有能力的人可以降到30%。就看A是不是一个有能力的人了。

【四】言语比刀子更伤人

言语比刀子更伤人。

这里所说的“言语像刀子”，是指言语伤害人像刀子伤人一样可怕。言语伤害是一种“软暴力”。

言语伤害主要是两个方面。一是恶语伤人；一是过度赞扬。世人对前者已有共识，而对后者的认识尚未完全形成共识。

恶语伤害包括讽刺、侮辱、贬损等。恶语对人的伤害到底是个啥样的？看看下面这个故事就会有直观的认识了：

一个小女孩脾气很坏。她的母亲对她说：“你每发一次脾气，就用刀子在地毯上划一条口子；你若不生气了，就想办法补好那条口子。”一段时间后，地毯已是破烂不堪。

女孩的母亲又扒判对女儿说：“孩子，当你向别人发脾气之后，你的言语就像刀痕一样。永远地留在了别人的心灵上！”

这个故事告诉世人，恶语伤害人后果是很严重的。诸如有的父母对孩子说：“你真笨！这么简单的题你都不会做！你看人家桑桑，你们都是一个班的学生，人家考90多分，你怎么就不及格呢？还有脸哭！”父母说痛快了，可孩子的心灵却受到了很大的伤害！所以有人说，恶语伤害有时比“打”更可怕。轻者会造成孩子行为、心理抵抗，产生逆反心理，重者会导致孩子焦虑、抑郁、恐惧、自闭等各种心理疾病。

恶语对成年人的伤害也一样会导致可怕的后果。

***就曾指出，我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用言语来伤害自己的时候，也应该受得起。这个要求是很高的。如果做到了，是有利于和谐社会建设的。

过度赞扬所带来的伤害，也不可小觑。所谓过度赞扬就是家长、老师对孩子的夸奖，或上司对下属、同事之间的夸奖，不符合客观实际。如果是经常被过度的表扬，就会使被表扬者盲目地自我膨胀、失去自我，甚至变得盛气凌人、不可一世。而在过度夸奖中长大的孩子，一旦遇见困难，遇见挫折，就会表现出非常的脆弱，不堪一击。所以说过度赞扬实际上就是捧杀。

实践证明，适当的批评和赞扬，不论是对一个孩子，还是对一个成年人来说，都是完全必要的。但“批评”或“赞扬”都得把握一个度，否则就会走向反面。

【五】一个语言幽默的故事，出言恰好不伤人，但本人不太明白，想找几位高人指点！

这就是说话时，转移的妙处。记得微软面试有道题目，下水道的盖子为什么是圆形的？其中一个面试者是这样回答的：好的，但是在我回答之前想请问下，为什么消防队员的衣服是红色的？

服务员把客人刁蛮的问题转移来化解，就是化作另个问题来问他。如果客人回答合心意。正中服务员下怀：既然对这只鸡合心意了，我们做出你要的蛋，就不能挑蛋的毛病了，因为这是你合心意的那只鸡的蛋。

客人若是回答不合心意，同样。既然你对这只鸡不合心意。还要它的蛋岂不自讨没趣。

【六】言语伤人的历史典故有哪些

最著名的，应该是千古文人合法骂人，而不会抨击的一句

孔子老人家所说的：始俑作者，其无后乎。

翻译过来是，做这事的人，我咒他断子绝孙

【七】一个有关伤人的小故事，我想不起来具体内容了，有谁帮帮忙

有一个小男孩在学校里经常为了某些小事就跟同学吵架，打架。后来 他爸爸知道了内，给了他一容块木板和若干个钉子，告诉他只要每一次跟同学 吵架，打架，就让他把钉子扎进木板里，后来，男孩每跟同学发生矛盾就 把钉子扎进木板里，没多久男孩发现木板上的钉子都快满了，他也觉得累 了，这时爸爸跟他说：“在跟同学发生矛盾时，如果你能够忍下来，你就 把钉子一个个的拔下来”，后来，他开始学着忍耐，跟同学发生矛盾时， 他不像原来那样冲动，能够忍下来，回家他就拔掉了木板上的一个钉子。 时间久了，木板上的钉子很少了。爸爸跟他说“你看木板上的钉子虽然少 了，但是木板上依然有个洞”。虽然这件事已经过去了很久，但是别人的 心里还是有个无法填补的洞。 有些事就是这样，我说过什么话或做过什么事伤害过别人，他虽然原 谅了我，但是他心里永远都有个洞。

【八】一个能让人哭的小故事50字

我能为你找到的最短的一个感动人的故事，奉上，请参考！

6：世上最美味的泡面

他是个单亲爸爸，独自抚养一个七岁的小男孩。每当孩子和朋友玩耍受伤回来，他对