关于胖乎乎的小手教案

活动激发兴趣，揭示课题，引导孩子们伸出胖乎乎的小手，画出轮廓，夸耀自己的小手能做什么，激发他们对故事的阅读兴趣。

初步阅读课文，了解大意，通过朗读全文，标出自然段序号，然后分享阅读后的理解，填写补充句子，了解不同人物喜欢兰兰小手的原因。

逐段细读，识记生字，听取老师范读，勾画生字，拼读带拼音的生字，朗读带生字的句子，发现易错字，通过换偏旁、看偏旁想字意、拖扌帮巾等方法记忆生字，同时扩词熟记。

朗读指导，感悟文意，重点朗读疑问句、感叹句，强调关键词，通过情境创设，指导分角色朗读，深入理解课文内容。

发散思维，扩展想象，引导孩子们思考兰兰长大后能为家人做哪些事情，同时鼓励他们观察自己的小手，想象长大后能为家人做什么，进行口头表达。

课外活动，鼓励孩子们回家用小手为家人做一件事情，观察家人表情，然后将当时的场景画出来，增进亲子互动，培养动手能力和创造力。