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1. 孩子尚未掌握正确的发音部位和方法。
2. 在教授拼音时,需要耐心指导孩子,让他们通过手势感受不同声调的发音特点。
3. 可以通过教唱专为学习拼音编写的儿歌来辅助记忆,例如儿歌中提到:“一声平,二声仰,三声拐弯,四声降”。
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