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适宜。根据中班幼儿年龄的特点,动区与静区要避免相互影响,中班可以设置益智区、建构区、阅读区、美工区、科学区等不同功能区域是非常适宜的。益智区和科学区可以提供更具挑战性和探究性的活动,培养幼儿的逻辑思维和创造性。
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