2024高中化学共价键教案

一、教学目标

(一)知识与技能

1、学生将深入理解共价键的本质，通过电子云重叠的角度。

2、掌握σ键与π键的基本概念及其特性。

3、学会在特定分子中识别σ键与π键。

(二)过程与方法

1、通过类比、归纳、推理、判断，学生将学会准确描述概念、深刻理解概念，并能比较辨析不同概念。

2、借助动画演示与小组探究活动，学生将提升观察能力、动手能力以及分析问题的能力。

(三)情感态度与价值观

1、激发学生主动参与学习的兴趣，体会获取知识的乐趣。

2、在分子层面形成基本的物质结构概念，从物质结构与性质的视角理解分子特性，并预测物质性质，体验科学探究的乐趣，形成科学价值观。

二、教学重难点

教学重点：σ键与π键的特征与性质

教学难点：理解σ键与π键的形成机制与特性

三、教学方法

结合多媒体动画与模型实例，将抽象知识具体化、形象化。从s、p电子云的不同重叠方式入手，引导学生探究共价键的特征和性质。

四、设计思想

关键在于使用直观手段解决抽象问题，通过电子云重叠方式形成共价键的探究，使学生更好地理解σ键与π键的特征和性质。

五、教学流程图

复习能层、能级、电子云与原子轨道→过渡引入新知识→探究σ键与π键→比较探究σ键与π键的特性→应用与练习→巩固与总结

六、教学过程

温故而知新

复习H、Cl原子结构示意图→说明核外电子分层排布原理→提问第一、第二能层电子容纳数量原因→展示能层与能级概念→提问氢原子电子运动特性→引入电子云概念→解释电子云与核外电子运动关系。

新课引入

提问氢原子相互靠拢时的电子云变化→展示电子云重叠区域→解释电子云重叠形成共价键的原理→引入共价键概念。

板书

一、共价键