说课评分标准及评分细则

说课评分标准及评分细则如下：

评析说课的关键是制定和把握科学的评价标准。评价标准应包括以下主要内容：

一、教学目标明确具体

1、教学的知识点、能力、思想和目标能够完整、具体而明确。

2、确定教学目标的依据充分，即符合教学大纲要求、教材内容和学生特点，并能够实现。

二、教材分析透彻

1、对所选课题在教材中地位和作用的理解与分析正确，准确把握教材的知识结构和体系。

2、教材处理科学合理。

3、教学重难点确定准确，分析透彻，且确定的依据充分。

三、教学方法的选择和运用科学与实用

1、教学的总体设计合理，有新意，有自己的见解。

2、教学程序的设计科学，能实现教学目标。

3、导入、结束等重要教学环节和重难点知识教学的教法设计符合学科特点，能调动学生的学习积极性，培养能力，有机地进行思想教育。

4、教法设计的依据科学，与教法相统一。

5、教学手段的选用有助于提高课堂教学效率。

6、板书设计科学。

四、教学对象的分析准确，对策恰当

1、对学生学习本课的原有基础和现有困难分析准确。

2、采取的教学对策有助于克服学生的学习困难和心理障碍。

五、巩固训练明确、到位

1、训练目的明确、具体，与本课的教学目标相统一。

2、训练课题的设计，能面向全体学生，体现层次性。

3、训练方法得当，有助于学生能力的形成和思维品质的培养。

六、答辩正确清楚

1、答辩准确无误。

2、层次清楚，有理有据。

七、总体评价

整体说课内容充实，逻辑性强，层次清楚，语言简明扼要，有改革意识，有见地，有特点。