《跳房子》教案

《跳房子》教案活动目标

体验合作创编游戏的乐趣，通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，增强身体锻炼。

准备

砖块、瓦块、石块等。

玩法

在“田”字形的“房”内划一“馍馍头”，掷“瓦儿”于“馍馍头”内，单脚跳入，将“瓦儿”踢入下一格，依次转下一圈，跳完一圈即“占房”一间。跳至自己的房内可双脚落地，别人则须跨过。玩时，不能另一脚落地、不能“压杠”或“踩杠”，犯规者出局等待下一轮。最后，谁占的“房多谁为胜者。

活动反思

民间游戏富含趣味性，易于学习和传播，符合幼儿心理特点，深受喜爱。在本周组织《跳房子》活动中，我反思如下：

1. 重点在于训练幼儿连续向前跳的能力，热身运动应全面覆盖头、手、脚、腰等部位，我忽视了头部运动。

2. 在介绍游戏规则时，我引导幼儿尝试自己的玩法，之后教授单脚连续向前跳的方法。幼儿表现良好，学习了所需技能。

3. 在游戏中，幼儿的想象力和创造力得到发挥，创造性思维得到提升。教师主导作用充分，为每个幼儿提供平等参与的机会，注重与孩子的交流。游戏中，孩子们积极参与，展现出自主探索、乐于合作和挑战自我的精神。游戏从易到难逐步展开，满足了孩子们的游戏需求，促进了团结合作、乐于助人和遵守规则等社会性行为的形成。民间体育游戏有助于培养幼儿健康心理品质，为融入社会提供帮助。