续写续写作文的写作要点

续接式命题作文是一种语言训练，旨在培养青少年的想象力和预见事物的能力，这是二十一世纪全新人才的核心素质。

去年，《光明日报》发起的《苹果被咬了一口以后……》征文活动在全国家中引起了巨大反响，二十名在此次大赛中脱颖而出的同学“一篇文章定终身”的成绩，直接被全国一流高等学府录取，强调了中国对创新人才培养的高度重视。

真实续接作文强调广义上的“真实”，允许并要求我们沿着一定的轨道虚构和想象。如果命题者已经揭示了人物的年龄、职业、身份、性格，续接文章必须遵循人物特征、性格逻辑和情节发展逻辑进行。

以白居易的《卖炭翁》为例，卖炭翁辛苦拉千余斤炭到市上卖，最终被“黄衣使者白衫儿”勒索而去，只获得“半匹红绡一丈绫”。如果要想象续写，可以推知卖炭翁回家后妻子儿女的失望、家庭的痛苦挣扎。但不能设想卖炭翁追上前去与“黄衣使者白衫儿”打斗致死，或认为他拿到“半匹红绡一丈绫”后做小生意，这显然荒谬。

而《苹果被咬了一口以后……》这类文章的想象空间更为广泛，作者需要自己推测人物和故事的发展，只要不违背生活常理，作品主题积极，想象即可视为合理。推测续写命题作文的思维活动，除了想象，还体现为推测，它融合了判断。

以《一只人工喂养的鹦鹉飞出笼子以后……》为例，鹦鹉飞出笼子后，它可能会想贪图眼前的生活或追求新生。如果是前者，它可能会回到笼子旁，然后回到笼子里；如果是后者，则可能发生获得新生或颓然死亡的情况。也有可能，鹦鹉先享受自由，寻求新生，但因挫折失去勇气和信心，再次沦为玩物。

在叙事性文学作品的创作中，推测尤其重要。作家创造思维能力的一部分在于他们善于推测，根据生活观察、体验和思考，进一步构想人物关系、推测情节发展并预想人物命运。

扩展资料

续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。