三年级上册语文第五课生字组词,拼音 ,部首

关于三年级上册语文第五课生字组词,拼音 ,部首如下：

铺pū（铺床、铺满、铺张浪费）

泥n（泥土、水泥、泥巴）

晶jīng（结晶、晶体、亮晶晶）

紧jǐn（紧张、抓紧、赶紧）

院yun（院子、庭院、院落）

印yn（印章、手印、脚印）

排pi（排列、排队、竹排）

列li（列举、队列、罗列）

规guī（规则、规定、常规）

则z（法则、原则、以身作则）

乱lun（乱跑、乱说、胡乱）

棕zōng（棕色、棕毛、棕树）

迟ch（迟到、迟钝、推迟）

洼wā（山洼、水洼、坑坑洼洼）

凌lng（凌乱、凌晨、盛气凌人）

增zēng（增添、增加、增高）

靴xuē（雨靴、靴子、马靴）

拓展知识：

解放前已经有很多对于“语文”概念阐释的文章（见《真“语文“的历史镜像与现实困境》）。

如今，语文在不同的语境里有不同的所指。在“语言文字”这一短语中，语言是狭义的，特指口语，意为“自己及他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”。

语文二字连起来的意思则为自己及他人的言论与文字。语言文字的实质即广义的语言。语文作为语言文字或语言文学的简称，也是听、说、读、写、编等语言文字能力和知识、文化知识 的统称。

另外，语文也指基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其运行的形式也是言语文化。

科学与学科没有国界，部分学科有区域性和民族性特征。

中国大陆地区汉语区的语文特指汉语文，它是以现代汉语为表述的形式，选取文学库里优秀、经典的作品，通过教师的指导，用来丰富学生的情感，陶冶情操，激发增强学生的思维能力的一个传承人类文明的基础平台的一门重要学科。