关于燕子教案

有益的学习经验：

通过参与活动，幼儿可以感受歌曲的优美和流畅，理解春天的季节变化，并用歌声表达内心的感受。

了解音的高低：

幼儿能分辨音的高低，通过故事形式感知音的高中低。

协调的动作：

在音乐的引导下，幼儿能按节拍协调地做动作，学会听音乐做跑跳步。

活动与指导：

1. 教师与幼儿一起做跑跳步进入教室，感受音乐的节奏。

2. 引导幼儿感知音的高低，通过模仿公鸡和老牛的叫声，分辨声音的高低。

3. 学习歌曲《小燕子》，通过故事和图片引入，使幼儿熟悉歌词，重点练习一词两音和像声词，确保吐字清晰。

4. 律动《翘翘板》，幼儿感受三拍子的特点，通过模仿动作体验身体的升降。

5. 舞蹈《快乐舞》，幼儿在音乐中自由舞蹈，动作自然协调。

结束活动：

在音乐声中，幼儿自由地做跑跳步离开教室。

幼儿园中班音乐活动教案：秋天的落叶

活动目标：

1. 幼儿能边唱边做动作，感受音乐带来的乐趣。

2. 引导幼儿创编不同动作，表现落叶飞舞的景象。

3. 培养幼儿对音乐活动的兴趣。

准备：

落叶头饰，落叶等道具。

重点与难点：

幼儿能自行创编动作。

设计步骤：

1. 引入主题，参观小园子，观察落叶。

2. 聆听歌曲《秋天》，了解落叶掉下来的原因。

3. 教师示范落叶的动作，幼儿模仿。

4. 幼儿戴上落叶头饰，自由模仿落叶飘落的动作。

5. 选择动作优美的幼儿示范。

6. 所有幼儿跟随音乐一起模仿。

7. 引导幼儿将落叶归类，进行落叶的归类活动。

8. 结束活动，幼儿带着落叶头饰离开教室。