一年级仿写比尾巴,怎么写

1. 谁的尾巴大？鲸鱼的尾巴大。

2. 谁的尾巴光溜溜？蛇的尾巴光溜溜。

3. 谁的尾巴像挂钩？海马的尾巴像挂钩。

4. 谁的尾巴能荡秋千？猴子的尾巴能荡秋千。

5. 谁的尾巴像鞭子？牛的尾巴像鞭子。

6. 谁的尾巴能蜇人？蝎子的尾巴能蜇人。

7. 谁的尾巴能断了再长？壁虎的尾巴能断了再长。

8. 谁的尾巴长？牛的尾巴长。

9. 谁的尾巴短？熊猫的尾巴短。

10. 谁的尾巴好像方向盘？鱼儿的尾巴好像方向盘。

11. 谁的尾巴粗？狐狸的尾巴粗。

12. 谁的尾巴细？老鼠的尾巴细。

13. 谁的尾巴像一把扇？孔雀的尾巴像一把扇。

14. 谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把钢型旁鞭？小牛的尾巴长。小猪的尾巴短。鳄鱼的尾巴好像一把钢鞭。

15. 谁的尾巴弯？谁的尾巴直？谁的尾巴最漂亮？小猴的尾巴弯。小狗的尾巴直。孔雀的尾巴最漂亮。

通过生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。写作时，可引导学生联系自己熟悉的事物，结合生活实际，运用已学会的语言及字词知识，将人、事、物、景描述得更加具体、生动。同时，注意句子结构的多样性，如使用不同句型、句式，以丰富作文表达。