情境式教学和抛锚式教学的区别是什么？

情境式教学与抛锚式教学是两种不同的教学方法，它们分别侧重于激发学生的情感和实际体验。情境式教学，如同创造一个富有感染力的学习氛围，通过生动的情境激发学生的学习兴趣，旨在提高学生的主动学习和探究能力，实现教学与学习的和谐统一。而抛锚式教学，也称实例式或基于问题的教学，强调学生亲身参与，通过实际问题的解决，让学生在实际环境中体验和学习，教学内容和进程围绕这个问题展开，类似于船只被锚定在特定情境中。

抛锚式教学理论与情境认知、弹性认知理论密切相关，约翰·布朗斯福特是这一理论的重要贡献者。其教学方法通常涉及将学生置于实际情境中，而非仅仅讲解抽象的知识。创设情境的方法多样，包括生活展现、实物演示、图画再现、音乐渲染、表演体会和语言描述。初期教学中，直观手段如实物、图画和音乐被广泛应用，随着学生年龄的增长，语言描述在情境导入中的作用逐渐增强。