关于小学生能不能上网辨论赛作文600字

昨天上午，五年级二班的教室里充满了紧张和凝重的气氛。讲台前摆放着两张桌子，班主任赖老师和语文柴老师坐在前排。台下的同学们分成两组，表情严肃，似乎要爆发一场激烈的辩论。一阵清脆的铃声响起，柴老师宣布：“五年级二班辩论会现在开始。”教室里随即响起了一阵热烈的掌声，这掌声似乎打破了教室里的凝重气氛。

柴老师接着宣布了辩论会的要求：“本次辩论会围绕‘上网对青少年是否有益’的话题，正反双方需各自阐述观点，相互尊重，以理服人，切忌蛮横无理。”话音刚落，正方代表陈一蓉开始了自己的演讲。陈一蓉是班上的“铁嘴”，她首先强调了上网对青少年有益的观点，接着引用了课文中的例子来说明上网的重要性，并列举了一些通过网络成功致富的事例。陈一蓉的演讲一结束，正方的同学们立刻发出阵阵赞叹，我作为正方的一员，仿佛像一个打了胜仗的士兵一样扬眉吐气。

反方代表也毫不示弱，一号选手张海镇首先反驳，他的观点是“上网对青少年没有益”。他列举了当前的一些现象，比如有些青少年沉迷于不健康的内容，荒废了学业，甚至走上犯罪的道路。紧张的气氛被打破，教室里一下子变得热闹起来，双方你一言我一语，辩论得异常激烈。最后，柴老师结束了辩论，她首先肯定了双方准备充分，有理有据，接着强调上网必须上对我们有益的网，取其精华，受益终生。柴老师的话深深地埋在了我们的心田。

啊！这真是一场精彩的辩论会，不仅让我们了解了更多的知识，也锻炼了我们的辩论能力。通过这次辩论，我们更加深刻地认识到，上网确实可以带来很多好处，但同时也需要我们具备辨别能力和自我控制能力。这次辩论会不仅让我们学到了很多知识，也让我们明白了一些道理。