教师节国旗下的演讲稿

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生则可能毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心、鼓励和激发。给学生一点阳光，他们就会灿烂，而对学生动辄斥之以"笨猪、蠢才，孺子不可教"等责骂之语，会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心，迷失自我，沦为后进生。

对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引导，时常对他们报以"你真行，你真棒"的暗示，这犹如涓涓细流，流淌在学生心灵之间，让他们享受到教育的温暖，激发起求知的欲望。

学生的茁壮成长，是我们教师的不可推御的责任。学生的未来系国家的希望。这是我们每一个负责的教师都要思考的问题。

那么如何才能成为学生们心中的好老师呢？我想有以下几点：

第一，要了解学生。要把学生当作自己的朋友，了解他对知识的掌握情况，才能"对症下药"。

第二，要尊重学生。学生是独立个体，他的意见和人格尊严应该受到充分的尊重。尊重学生，才能避免"出力不讨好，好心办坏事"的现象。

第三，要用正确的方法教育学生。改变以往的"灌输"为"潜移默化"，学会宽容和理解学生，用情感人、用实际行动感化人，用温声细语解决问题，用耐心"摆事实，讲道理"。

第四，要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵犯，因为他们是一个有独立人格尊严的人，他们的利益受到侵犯，会产生不良反映，严重影响到教学和学习。

第五，注意你自己。作为人民教师，应该注意你的一言一行，"上所好，下必盛焉"，一个人可以影响一批人。教师应该加强自身修养，"在学习中不断改变自己，在教学中不断影响祖国下一代"。培养人才的最终目标是让个体在这个社会更好的生存发展。

做名好老师的方法有很多，只要我们有一颗善于发现的眼睛。如果我们大家都行动起来，我们的素质教育才真正不会落空。

总之，作为一名好教师，我们必须具备道德高尚，品格优秀，谦虚、好学、热情、开朗，更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质，做到对教育"捧得一颗心来，不带半根草去"。