回延安这一部分主要运用了什么修辞手法？

回延安是毛泽东在抗日战争时期的一次重要战略转移。在回延安的途中，毛泽东运用了许多修辞手法，以此来强调自己的观点和意图。以下是回延安运用的修辞手法及其作用的分析。

1. 比喻

毛泽东在回延安的途中使用了大量的比喻，如“战壕是最好的课堂”，“军中是一个大家庭，像亲兄弟一样”等。这些比喻使得毛泽东的话语更加形象生动，易于被人理解和记忆，同时也使人们更加深刻地理解了毛泽东的观点和意图。

2. 夸张

毛泽东在回延安的途中也使用了夸张的修辞手法，如“不怕敌人猛，就怕队伍散”等。这种夸张的修辞手法能够吸引读者的注意力，使得文章更加生动有趣，同时也能够更加深刻地表达毛泽东的观点和意图。

3. 排比

毛泽东在回延安的途中也使用了排比的修辞手法，如“我们要学会尊重战士，尊重指战员，尊重群众”等。这种排比的修辞手法能够使得文章更加有节奏感，更加易于被人理解和记忆，同时也能够更加深刻地表达毛泽东的观点和意图。

4. 反问

毛泽东在回延安的途中也使用了反问的修辞手法，如“我们是不是应该把革命的大旗高高举起？”等。这种反问的修辞手法能够引起读者的思考和共鸣，使得文章更加有说服力和感染力，同时也能够更加深刻地表达毛泽东的观点和意图。

总之，毛泽东在回延安的途中运用了多种修辞手法，以此来强调自己的观点和意图。这些修辞手法使得文章更加生动有趣、易于被人理解和记忆，同时也更加深刻地表达了毛泽东的思想精髓。