如何做一名优秀的校长

陶行知先生曾说：“一个好校长就是一所好学校”。校长是学校的灵魂，其能力直接关系到学校的发展。那么，如何成为一名优秀的校长呢？结合我的工作经历，以下是我的一些浅显看法。

首先，微笑亲近师生。我们常对教师说：“对待孩子，要微笑，这样，孩子才愿意接近你，亲近你”。同样，校长也应如此。不要总是显得过于严厉，而应微笑着主动接近教师，与他们谈心、交心。在课余时间走近教师，就能听到他们的真心话。在与教师相处的过程中，也要宽严有度，不能一味宽松，以免教师在了解校长性格后变得肆无忌惮。如果校长整天板着脸，显得过于严厉，反而会影响其对学校的管理。教师会因害怕而避免与校长交流，这不利于了解教师的思想动态。

其次，专业促进发展。学校要发展，校长必须具备专业素养。专业素养首先体现在学校的顶层设计、中长期发展规划、年度计划等方面。例如，学校的顶层设计是校长必须亲自做的工作，它体现了校长的办学思想。要让教师朝着同一个目标出发，就需要统一思想和行动。而实现这一目标的指南就是顶层设计。如果校长不能根据学校实际情况进行顶层设计，团队就会像无头苍蝇一样混乱。此外，学校的长远规划也是校长必须做的事情。例如，使用SWOT进行学校分析后，用表格形式展示学校每一年的发展计划等。这不仅体现了校长的办学思想和专业水平，还体现了校长是否能够放眼未来，引领教师促进学校发展。

第三，搭建成长平台。一个优秀的校长应成为教师的CEO，不仅要管理好学校，还要具备良好的沟通能力，积极寻找资源，促进教师和学生的成长。特别是乡村学校的教师，尽管现在的培训很多，但仍然无法满足所有需求。校长应通过各种渠道为教师争取培训机会，与其他学校结成联盟，开展教研活动，让教研“动”起来。校长要真心让教师站在舞台的中央，让他们拥有高光时刻。只有当教师被看见时，他们才会更积极地参与教育教学工作，只有教师得到发展，学生才能得到发展，校长才能走得更远。

第四，宽容悦纳他人。校长应有“海纳百川，有容乃大”的气度，保持一颗宽容之心。是人都会犯错误，当教师出现错误时，不要一味指责、埋怨，而要从思想上去解决问题，让教师认识到自己的错误。当校长自己说错话或做错事时，应主动走近教师，敢于承认错误。

第五，“空杯”成就自己。校长要有“空杯”心态，虚心向他人学习，向书本学习。不仅要读教育、管理类的书籍，还要读其他类书籍。只有校长学习了，才会影响教师。一个不读书的校长无法带出一群会读书的教师，一群不读书的教师也无法带出一群会读书的孩子。要让教师读书，首先校长要读书，并将读书当作生活、工作的一部分。读书是输入，写作就是输出。写作也应成为校长的必修课，通过写作，反思管理、教学中的问题，以此提升自己的业务能力，走向卓越。

总之，校长是一所学校的灵魂。工作是否得当，直接影响学校的发展。校长不仅要有领导力，还要有智商、情商、爱商、逆商。既要放眼未来，又要脚踏实地。如果校长看得不远，工作不踏实，不以教师、学生发展为目标，毁掉的不仅是一所学校，更是一朵朵即将盛开的花朵。因此，要有“咬定青山不放松，任尔东西南北风”的精神，用自身的人格魅力引领教师，点燃他们教育梦想，用自己的爱滋润孩子幼小的心灵，在“润物无声”中，静听花开的声音！