公共卫生学内容简介

公共卫生学作为公共卫生与预防医学教学改革和专业课程体系建设的重要组成部分，进行了一系列有限的改革。厦门大学医学院在预防医学专业教学计划中增设了“公共卫生学”课程，旨在充实预防医学专业课程体系，重点培养学生的实际工作能力和创新能力。

该课程注重提升学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，以确保培养的毕业生能够迅速适应公共卫生与预防医学的实际工作需求。通过“公共卫生学”的学习，学生将掌握公共卫生的基本原理、方法和实践技能，包括流行病学、卫生统计、环境卫生、卫生政策与管理等方面的知识。

公共卫生学课程的设置不仅强化了预防医学专业课程体系，还强调了实践操作和创新思维的培养。学生将通过参与实验室、实地考察、案例分析和小组项目等方式，深入理解公共卫生领域的实际问题和解决方案。此外，课程还鼓励学生进行独立研究，培养其科研能力，为解决公共卫生领域的挑战性问题奠定基础。

通过“公共卫生学”的学习，学生将能够具备应对公共卫生突发事件、制定健康政策、优化公共卫生服务、参与疾病预防与控制等工作的能力。这不仅有助于提升学生的就业竞争力，也为公共卫生与预防医学领域输送了具备实战经验和创新思维的高素质专业人才。

总之，公共卫生学课程的增设是厦门大学医学院在预防医学专业教学计划中的重要改革，旨在全面培养学生的实际工作能力和创新能力，以适应公共卫生与预防医学的实际工作需求。通过系统学习公共卫生学，学生将能够成为具备专业技能、解决问题能力和社会责任感的公共卫生与预防医学领域的优秀人才。

扩展资料

这是一门近年来发展迅速的学科，主要涉及到行政和卫生管理行为。就像2003年非典肆虐的时候，疾病预防控制中心的工作人员所从事的工作就属于公共卫生的范畴，其包括调配医疗资源、控制疾病扩散、具体实施卫生厅的一些政策，也都是公共卫生学的范畴。公共卫生学的研究内容主要包括劳动卫生与环境卫生的研究、流行病与卫生统计学、毒理学、营养与食品、社会医学与少儿卫生、全科医学、医学伦理与卫生法学等。