《慈母情深》优秀教学设计范文

《慈母情深》作者梁晓声，描绘了一位母亲辛勤工作、慷慨解囊和倾尽所有支持子女的感人画面，展现了深厚的母爱。文章语言质朴，情感真挚，语言通俗易懂，让读者深切感受到母爱的深沉。

教学过程中，注重以人为本，以读为本，鼓励学生自主学习、感悟和交流，激发学生对母爱的深刻理解和热爱。教学目标设置为认识和理解文章中的关键词汇，并通过有感情的朗读，深入体会母亲的慈祥与善良，感受母爱的伟大。

教学重点在于引导学生理解文章内容，抓住描写母亲外貌、动作和语言的关键句子，体会母爱的深度。教学难点在于如何通过多种方式解读，让学生在学习过程中深刻体会母爱的深厚，进而提高阅读能力。

课时安排为一课时，课前准备要求学生预习课文，学习生字词。教学流程分为引入感悟、初读感知、深入品味和拓展升华四个环节。

首先，引入环节通过集体朗读课题，让学生思考与母爱相关的情感体验，通过交流和读题，引导学生理解母爱的平凡与伟大。接着，初读感知环节要求学生快速默读课文，找出体现母爱深沉的句子，并通过词语解释和故事内容理解，加深对母爱的感知。

深入品味环节，让学生找到描写母亲如何挣钱的句子，通过具体句子的分析，理解母爱在物质和情感上的付出。通过镜头展示，分析不同场景下母亲的形象，如工作环境的恶劣、背影的疲惫、匆忙的背影等，深入理解母爱的艰辛与伟大。

拓展升华环节，通过讨论和分享，让学生思考和感受母爱在成长过程中的影响，引导学生学会感恩，表达对母亲的爱和感激之情。通过课后拓展，如制作相册、写感恩信等，将母爱的情感深化，培养学生的感恩之心。