小学班主任新学期开学第一课发言稿

亲爱的学生们：

大家好！

告别了炎夏的炽热，凉爽的秋天迎来了我们，新学期的钟声敲响，伯阳中学的校园再次充满了欢声笑语。你们，充满期待地踏入了美丽而温馨的校园，即将开始一场神秘的数学探索之旅。

为了提高数学学习效率，变被动为主动，成为学习的主人，以下五大步骤将帮助你们在数学的海洋中游刃有余。

第一步：课前预习。在预习中，你们需要边阅读边思考，边记录边勾画，尤其是对于例题，尝试自己解决后，再核对答案，以检查预习效果。同时，要对教材和老师的讲解思路有初步的理解，找出重点和疑点。

预习是“知己知彼”的关键，就像赛跑的枪声，虽然不允许抢跑，但在学习中却鼓励抢跑，作好数学预习，就能使学习过程变得主动。

第二步：掌握正确的听讲方法。重视课堂思考与回答问题，积极参与课堂活动，保持集中注意力。思考问题时，要注重理解，多角度验证答案，做好笔记，及时完成课堂练习。

听课时，要带着问题，把握教师的思路，养成边听边思考的习惯，力争当堂消化知识。踊跃回答问题，就能基本掌握听课的要求。

第三步：课后复习。数学复习应采取多样方式，包括尝试回忆、整理笔记、多练题等，巩固知识，达到排疑解难的目的。

复习时，要调动大脑活动，提高分析问题和解决问题的能力，使知识在理解的基础上得到巩固。

第四步：对待作业的态度。独立思考、认真完成、理解提高，是对待作业的正确态度。完成作业前做好准备，审题准确，理清思路，独立完成并检查，使知识转化为实践。

审题是关键，需准确理解，深入分析，把握联系，运用相关知识解决。

第五步：课外涉猎广泛。掌握科学的学习规律，如打好基础，循序渐进，温故知新。主动进行课外阅读和实践活动，掌握正确的学习方法，包括泛读、精读、深思等。通过阅读与实践，逐步积累知识，持之以恒。

数学探索之旅即将启程，希望你们能够充分利用这五大步骤，成为数学学习的主人，让知识在实践与思考中不断成长。