幼儿园2024年推普周活动方案

校园语言文字工作是基础教育的关键一环，对提升教学质量和教师专业素质有重要影响。幼儿园作为推广普通话、使用规范汉字的重要场所，应注重语言文字的规范化、标准化，以适应现代化时代的需求。为此，特制定2024年度语言文字工作方案，旨在通过宣传、学习、活动等多途径，全面提升幼儿园的语言文字应用水平。

方案指导思想以建阳区语言文字工作委员会的要求为依据，结合园务计划，加强国家语言文字工作方针政策的宣传，强化语言文字工作，巩固已有成果，规范日常管理。深入学习《国家通用语言文字法》，增强全园师生的语言文字规范意识和推普参与意识，开展丰富多彩的活动，提升幼儿园语言文字工作的整体水平。

针对我园现有师资力量和工作情况，分析出优势与不足。优势在于年轻教师接受普通话教育规范，能营造标准普通话氛围；能组织形式多样的语言文字规范化宣传活动；教师对语言文字工作支持度高。然而，语言文字工作体系仍处于起步阶段，园内管理需完善，特别是地方方言发音问题以及幼儿活动形式单一。

具体目标包括加强语言文字规范化建设，提高教师运用语言文字的能力，开展丰富活动提升家长和后勤工作人员的规范用语意识，以及加强校园用字管理，检查和规范教师的教学用语，确保宣传资料等使用规范汉字。

具体措施分为加强语言文字规范化建设，继续营造校园推普环境和加大宣传力度，以及全力以赴迎接语言文字示范校评估认定三个部分。加强建设包括增强责任意识，完善管理体系，积极开展《国家通用语言文字法》学习，形成多方配合的局面，将普通话运用纳入文明班评选标准。营造推普环境则包括设计宣传标语、利用家园联系栏、开展丰富多彩的语言文字活动，以及利用网络平台宣传推普意义。迎接评估认定则需指定专人负责，发动师生参与，实现语言文字工作目标，提升幼儿园整体语言文字水平。

每月工作安排覆盖了资料准备、计划制定、错别字整改、活动开展、检查评估等各个环节，具体包括一月份的语言文字工作评估准备、二月份的语言文字工作计划制定、全园错别字整改、三月份的园本研修和故事比赛、四月份的规范用字检查、五月份的教师风采展示和童谣诵读、六月份的广播评比和推普标兵评选、九月份的全国推普宣传周活动、十月份的规范用字检查和“我是中国人”主题活动、十一月份的教师读书活动和园本研修、十二月份的广播评比、推普标兵评选和迎新诗歌会等。