师说进学解的作者是

师说进学解的作者是韩愈。

一、原文：国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。

二、翻译：国子先生早上走进太学，召集全体学生站在学舍下面，教导学生们说：学业的精通在于勤奋，学业的荒废由于贪玩。事业的成功在于独立思考，事业的失败由于因循苟且。现在，圣主贤臣相互知遇，法令都能得到实施，除掉凶恶妖邪的小人，选拔德才兼备的君子。

凡具有一点长处的人都加以录用，有一技之长的人无不起用。搜罗选拔和磨炼造就人才。大概也有无才而侥幸选上的，谁说多才而不能被提举的呢？大家的学业只怕不能精通，不必怕官吏不英明。值得担忧的是德行不能养成，不要耽心主管官不公正。

三、赏析：本文吸收了辞赋体的铺叙、排偶、藻饰、音韵等形式技巧，并加以创新，使文章通篇处在浑浩流转、气盛言宜之中。形容先生在学习勤奋、有功儒学、文章杰出、人品修成四个方面的成就时，就在铺叙排比中表现出宏大的气势。

韩愈简介

韩愈，字退之，汉族，河南河阳人，唐代文学家、思想家、政治家。是唐代最杰出的文学批评家之一，以辞章宏达、文辞雄浑著称，同时也是一位散文大家和诗人。

韩愈先生在文学上主张以古为鉴，强调文学应当追求真实和朴素。反对华丽空洞的文风，主张用简练有力的叙述方式表达作者的思想和情感。韩愈的《师说》是代表作之一，通过对儒家经典《尚书》中师说的深入解读和评论，强调教育的重要性，倡导“师者，所以传道、授业、解惑也”，对当时的教育体制进行了批判和改进的呼吁。