幼儿园中班教案《不浪费粮食》

活动目标：

1. 让幼儿了解粮食的生长过程，认识到粮食来之不易。

2. 教育幼儿爱惜粮食，避免浪费。

活动准备：

- PPT课件：《不浪费粮食》

活动过程：

1. 通过谈话引入主题。教师播放课件图片，询问幼儿这些图片上的食物是什么，以及它们是从哪里来的（农民伯伯种出来的）。鼓励幼儿相互讨论并自由交流。对幼儿的回答给予表扬。

2. 教师播放课件图片3-5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的，并学习儿歌《爱惜粮食》。

3. 教师播放课件图片6-7，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，需要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。教师引导幼儿讨论农民生产粮食的辛苦，并讨论在用餐时应该如何做。

4. 幼儿讨论后回答。

5. 教师播放课件图片8-9《议一议》，让幼儿说说谁做得好。教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。

6. 结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该怎样做。

活动目标：

1. 使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。

2. 教育幼儿爱惜粮食，避免浪费。

3. 培养幼儿愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

4. 帮助幼儿将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备：

- 教学PPT

活动过程：

1. 观看图片，谈话导入。教师提问幼儿对浪费粮食的看法，并询问幼儿知道我们做饭的大米是从哪里来的。

2. 认真观看《爱惜粮食》动画，启发思考。教师提出问题：

- 大米的生长过程是怎样的？

- 为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？

- 小朋友们今后会如何珍惜粮食？

3. 幼儿如有疑问可再次观看动画。老师根据幼儿的特征和个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点进行互动提问教学。

4. 教师总结：农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。

5. 教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做？引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。

6. 熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》。

设计意图：

现在的幼儿大多数是独生子女，生活条件优越，受社会上大吃大喝、铺张浪费等不良风气的影响，在幼儿园挑食、剩饭现象普遍。结合世界粮食日，设计了"爱惜粮食"的主题活动，目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。

活动反思：

在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导幼儿回顾社会活动《不浪费粮食》，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们的反复指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正感悟到"不浪费粮食、从我做起"。