幼儿园班级基本情况

基本情况：

本班共有（  ） 名幼儿，男生（  ）名，女生（  ）  名。幼儿经过一个学期的学习与生活，各方面能力都有所提高，具体分析如下

（一）五大领域的发展情况：

健康领域：情绪情感方面：本班幼儿除杨林瑄小朋友外都能开心地来幼儿园，并愿意主动向老师和同伴表达自己的情绪

生活自理方面：大部分幼儿能自己穿脱衣服与鞋子，并能将外套叠放整齐；能够正确使用餐勺，独立进餐，挑食现象有了明显改观，知道饭前便后要洗手、漱口；但仍有个别幼儿在进餐方面喜欢玩食物，不能保持桌面干净，动作发展方面，幼儿的走跑跳动作协调，但部分幼儿需教师鼓励才能完成连续跳，障碍跑。

语言领域：倾听与表达方面，幼儿的语言表达能力有了明显的提高。在阅读方面，大部分幼儿不能专注独立地进行阅读。