文章的形式是什么意思

问题一：文章的结构是什么意思? 文章的结构,是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一

文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。中心意思是文章的“灵魂”，要明确无误；材料是“血肉”，要丰富，并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”，是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。

常见的文章结构方式有四种。

1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。

2、总分式；先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分―总”或“总―分―总”的结构方式。例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总―分―总”的结构：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础，即实地的探察，也就是现在所谓的实验。然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要川格物”“致知”的精神。最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。

3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。

4、递进式：文章几部分内容逐层深入。例如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。

问题二：形式是什么？ 在中文中,形式是指某物的样子和构造,区别于该物构成的材料,即为事物的外形.

问题三：《说和做》的文章形式是什么 人家说了再做,我是做了再说.”

“人家说了也不一定做,我做了也不一定说.”

这是闻一多先生的说和做.

而小学时的我却是：说了再做,说了不一定做.

做为一年级的小学生,老师说：“回家后,把第x课的生词抄一遍.”我就会在底下大声嚷着：“老师,太少了.”老师说：“那抄两遍吧.”可是我呢!还是抄一遍,有时为了玩,干脆不写.

说了不做,说了再做,这仅是我一个方面――懵然无知的我.

而现在的我不再是那个不懂事的小丫头,说了不做,说了再做,那已经是昨天的我.

今天的我变了,做了再说,做了不一定说.

每当星期天回家,妈妈总会给我上“政治课”：“孩子呀!好好学吧,等你考上大学了,有了工作了,就不会再受苦了,我和你爸都是面朝黄土,背朝天的农民,不懂得啥 ,我们的希望都寄托在你身上.”

所以我一直努力着,功夫不负有心人,我每一次考试都占全班前十名.可是回家我却把奖状悄悄藏起来,不贴在墙上,妈妈问我时,我才说考的还行.因为那已经是昨天的荣誉,我要的是明天的辉煌.

昨天我是说的巨人,行动中的矮子,而今天,那个小矮子在一天天长大,我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人.

问题四：作文word文档的方式是什么意思 直接在word文档中选择“格式”下的“稿纸设置”――选择“启用稿纸格线A”，里边的选项自己设置完选择确定就行了。要输入文字可以直接输入，自动会按作文稿纸按格显示。

问题五：什么是文章的结构形式？ 我回答第一段

结构形式：总分说明

说明语言的特点：形象生动